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“生态道德教育促跨学科融合高质量发展实践探索”研讨、参观实践活动于崇德堂匾额博物馆
发布时间:2023-03-17    浏览次数 :850
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为贯彻习近平主席生态文明思想,共建人类命运共同体,不断开创生态文明的新境界,深化生态文明教育,进一步推进跨学科融合高质量教育发展。2023年3月16日上午,由中国人生科学学会生态文明教育专业委员会、北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会共同主办,北京崇德堂匾额博物馆协办的“生态道德教育促跨学科融合高质量发展实践探索”研讨、参观实践活动于北京崇德堂匾额博物馆顺利举行。
 1    活动概况

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中国人生科学学会生态文明教育专业委员会会员单位、北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会领导出席本次活动。

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生态文明教育专业委员会理事长、北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会理事长分别致辞,生态文明教育专业委员会秘书长做2023年专委会工作报告。来自北京市三家店铁路中学、北京市怀柔区第三小学、北京市顺义区木林中心小学校等中小学的生态文明教育专业委员会会员就各自2022年度“十四五”规划科研课题进行了汇报与研究分享。

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生态文明教育专业委员会科研课题专家陶礼光教授、许书阁老师分别进行了精彩的指导与点评。

 2    参观崇德堂博物馆

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专委会会员们在我馆讲解员的带领下参观北京崇德堂匾额博物馆道德文化展厅。跟随着讲解员的脚步,来自北京各中小学的教师们走入我馆——“无处不教育,无物不教化,件件皆教具”的文化艺术空间,体会中华文化“道”与“德”的核心教育,汲取我馆道德教育的理念,由此链接学校德育课堂,在“五育并举”“五育融合”跨学科实践课程中得到了新的启迪。

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专委会会员观赏我馆为迁安睿德学校设计的作业本
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专委会会员参观我馆研学体验区之造纸馆

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我馆为与会会员准备的文创伴手礼(“德”字书签福袋、古籍款书签、线装书)
随后,与会会员来到恩德堂用餐,用餐完毕后,《生态道德教育促跨学科融合高质量发展实践探索》“十四五”规划课题交流研讨、参观实践活动顺利结束。崇德堂博物馆始终深切关注青少年道德教育,同时,生态文明道德教育也属于德育的涵盖范围。
在道德教育的背景下,将生态文明教育观点与道德教育有机结合。生态文明教育在中小学生道德教育中的融合渗透,能为道德教育工作的开展提供有益补充,为学生全面发展做出积极的思想引领。

我馆秉持“崇德向善、立德树人”的理念,致力于继承、弘扬、传播、践行中华优秀道德文化,深植传统道德文化根脉,欢迎同样热心于文化传承、砥行育人的单位、组织与我馆联系!联系电话:010-67777359

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 北京崇德堂匾额博物馆是中国首家以“德”文化内容为主题的传统文化体验馆。崇德堂博物馆以崇德向善、立德树人为宗旨,致力于中华优秀传统文化的弘扬、传播、践行、传承与教育。崇德堂主展馆分为道德文化展示区和道德文化体验区。展示区陈列古牌匾300余块,名家书法作品2000余幅,名家篆刻作品250余方;体验区可以亲自感受古法造纸、活字雕版印刷、北京木版水印、字画装裱修复、古书装帧等传统技艺。崇德堂博物馆是明德、悟德的地方,是我们大家修心养性、净化心灵、感悟人生的清净之地,欢迎社会各界朋友莅临崇德堂参观、指导。你我一起为中华民族的伟大复兴不懈努力。


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