今年全国两会期间，习近平总书记特别强调，“要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。”这一重要指示为新时代学校德育工作指明了实践路径。

北京崇德堂匾额博物馆，作为一家致力于传播优秀传统文化与道德文化的博物馆，是适合大中小学教师在校外开展思政教育的新场域。

11月5日下午，一批来自北京工业大学的学生，在学校党支部德育教研室老师的带领下，于我馆开展了一场行走的博物馆德育课。

浸润传统道德文化

传统道德文化展厅以追溯“德”字起源为开篇，通过考据经典，帮助学生厘清道德概念。

该展厅内的所有展品，无论是明清牌匾、夏商周古拓片、当代书法楹联或印章，都包含一个“德”字，都是弘扬道德文化的载体。当德育浸润在优秀传统文化的氛围中，其感染力与渗透力也随之加深。

德育老师在展厅内积极拍照记录、汲取灵感。这些道德文物可以丰富高校德育教具教材，让教学内容变得更生动。

德育融合美育

跟随博物馆讲解员的脚步，北工大师生移步 “方寸大道场” 诗书画印三人展。大家在欣赏补山老人、胡元田、孙晓东三位艺术家的作品时，透过其“以技进道”的艺术修行，既感受笔墨间的审美意趣，更体会艺术家的艺术修养与为人品格，实现美育与德育的自然融合。

多功能展厅内，北京木版年画与新年画作品静静陈列。北京崇德堂博物馆致力于抢救保护传承传播北京木版年画多年。此次展出的年画及雕版作品，正是博物馆践行 “守护文化根脉”大德后的收获与成果。

诗书画印的艺术熏陶与非遗年画的传承传播，共同构成了一堂最鲜活、最动人的思政课。

北京崇德堂博物馆已被朝阳区教育委员会评选为中小学生社会大课堂资源单位（2025-2027）。馆内德育与美育的完美融合，让思政课变为可看、可感、可赏的文化体验。